人们时常把老师比喻成牺牲自己，照亮别人的蜡炬或是一生都在吐丝的春蚕。在我的眼里，老师是园丁，为祖国山川添秀色；老师又如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
有许多老师教过我，优秀的老师也有不少，而您——沈老师，却是决定了我终生志向的老师。老师，我可能不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在我生活的大海上，老师您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我指引前进的航程！您关心、爱护、照顾我们；上课又用严厉的目光纠正我们一个个小动作……
记得有这么一次——
一天上午课间活动的时候，我们几个好朋友凑在一起，偶然地谈起了课外书，有几个同学抱怨说爸爸妈妈帮他们买的课外书太多，看都看不过来，我和另一个爱看书的同学却说家里课外书太少了，同样的书都看了五、六遍了，太没有意思了！
这时，沈老师慢慢地走了过来说：“家里书太少？这样吧，孙中忆跟我来办公室。”我的心里七上八下的，不知道沈老师的葫芦里究竟卖的是什么药 ？
来到老师办公室，沈老师把我带到了一个大书架前，里面摆满了各种各样的书，沈老师仔细地挑了两本书说：“一本借给你，把这本给吕锦洋知道吗？走的时候小心一点！”我用双手轻轻地接过这两本好似黄金一般的书，对！在我的眼里这就是“黄金书”。我走一步停下向前看一看，生怕自己或别人弄坏这两本“黄金书”。走到教室后，我郑重将一本《三字经》交给了吕锦洋。虽然这是两本平平淡淡的书，但在我们俩看来却是“黄金书”。因为这书包含着沈老师对我们两个无限的期望和浓浓的爱意。
在还沈老师书的时候，这“黄金书”已被我们读得倒背如流了。这时，这两本“黄金书”发出了耀眼的光泽，因为它又包含了两位学生对老师的感激之情。
沈老师，加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！你用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。您不是演员，却吸引我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人动听的歌曲；您不是雕塑家，却塑造一批批青年人的灵魂……老师啊！我怎能把您遗忘……
