导读：作文标题：保护青蛙关 键 词：青蛙小学五年级450字字    数：450字作文本文适合：小学五年级作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。本...

作文标题： 保护青蛙
关 键 词： 青蛙 小学五年级 450字
字    数： 450字作文
本文适合： 小学五年级

作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。

本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《保护青蛙》，欢迎大家踊跃投稿。

在一个阳光明媚的早晨，红红在草坪玩耍。忽然听到不要远处有青蛙的叫声， 不过这声音怎么听起来怪怪的， 好像在说：“救命啊！
救命啊！
” 于是，红红就顺着声音找了过去，她发现一个小男孩在捉青蛙玩， 就连忙跑过去摇手说：“不能捉青蛙！
不能捉青蛙！
”小男孩说：“为什么啊？我还要想多捉几只拿回家做美味佳肴呢！
”红红赶紧说“青蛙是益虫， 它在稻田里的本领可大啦！
它一天能捉好几百只害虫哩！
农民伯伯还夸青蛙是个免费的杀虫剂呢！
青蛙也是田野里的守护神， 更是一位除害专家。”听到这儿，小男孩惭愧地低下了头， 赶紧松开了手里的青蛙让它回到大自然中了。
第二天草坪上面多 了一块牌子， 上面写着：“保护青蛙，人人有责。”名师点评：小作者讲述的这个故事很生动，也有一定的教育意义。故事中的小男孩，开始不知道青蛙是益虫，想捉青蛙吃，在红红的劝说说，对青蛙有了更多的了解，认识到了自己的错误。故事主要通过人物的对话来展示情节的发展，人物的语言较好地体现了人物的个性特点。从文中可以看出，红红是一个懂事，有着强烈环保意识的好孩子；小男孩也是一个知错就改的好孩子。文章第二段建议再划分下段落，可以将最后一句作为结尾。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-10-18 15:43:00