我愿学习蝴蝶，一再的蜕变。既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
记得在七年级时，语文老师提问，我便坐在下面默不作声，眼球甚至都不敢去瞥一眼老师，像一块石头般静静地沉在那里。有时心里还会默念：千万不要点到我，千万不要看到我。不过，很幸运的是我躲过一劫，但也是被吓得不轻，因为老师叫我同桌起来回答问题。心里舒了一口气：啊，还好还好，没有叫到我。当然，有时我也会跟着“大部队”走。比如老师问“之”，什么意思时，大家一起回答助词不译，我也和他们一起就这样糊弄过去了。然而，有时这种方法并不会灵验。因为大家都说错了，之后只要有一名同学想起了正确答案，我也跟着那名同学瞬间将答案报出。可以说是脱口而出了。而又当老师用开火车的方式连着叫人回答问题，又恰巧叫到我这排时，我头上便沁出了冷汗。从第一位同学开始回答时，我就已经在绞尽脑汁的，抓耳挠腮的，恨不得将头发揪光似的在想。转眼间已经到我回答问题了，却也是“箭在弦上，不得不发。”本来脑袋里的逻辑编排的好好的，但刚一站起，就有些心慌。
说起话来就感觉有点语无伦次，不知道说什么好。不过还好，因为我终于在那乱套的思维中找出一条有逻辑的线条。 过后不久，我的妈妈被叫来学校，也就是请家长。晚上写完作业后，我原以为母亲是要责备我了。但母亲却用一种期盼的语气和我说：“孩子，每个人出生时，上天便决定了它的命运，只有努力改变。虽然蜕变伴随着痛苦，但是你只要能积蓄并坚持下来，在泣血中挣脱往昔的束缚，便能改变自己，拥用崭新的生活。”我当时点了点头，心中还是记住这一点，所以后来就没再被请家长。但在上八年级时有一段时间可以说是天天都在被请家长。让我的学习生活，感觉有些灰暗。所以在九年级前的一个暑假中，我努力的将自己改变。虽然，有些累，但我自己心里清楚，我过的生活是充实而又快乐的。经过了这么多天，我在心底把累看成是一种欢喜的感觉。 如今九年级了，又一节语文课。在课堂上，我不仅是像石头那般稳重，更有一种苍松的挺拔，还兼有一种胸有成竹的感觉。有时老师叫我同桌回答问题，我就不是一种思考者的姿态了，而是为他不能回答出问题而焦急的模样。又或，当老师让集体回答问题时，我总是第一个说出答案来的。虽然不是全都对，但我心里还是洋洋得意。而又当老师抽到我们这排回答问题时，我会感觉到非常兴奋，因为不管前面的人如何紧张，我心里依旧有那我觉得最美妙的答案。我有时也会主动举手，但只有一些问题的答案能一鸣惊人。虽然只是这样，可是我心里已经很满足了。因为对我的表现和行为能有此作为，相比于七年级，感到一阵欣喜。 所以，在接下来的九年级学习生涯中，要一直保持这种积极向上的态度，以看每一种东西都有欢喜的感觉去享受生活吧。
七年级到九年级的改变，我就是如同一只毛毛虫，破茧成蝶般蜕变。所以不经历蜕变，怎能变成展翅而飞的蝴蝶！
