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秋天的快乐教学设计

来源: 作文大全2023-06-03 22:55:06
导读:教学目标:1、培养习作兴趣,使学生乐于表达。2、培养学生口语表达能力与习作能力,消除学生对作文的畏难心理。3、体现新教材中习作与阅读、口语交际及综合性学习的联系...

教学目标:

1、培养习作兴趣 ,使学生乐于表达。

2、培养学生口语表达能力与习作能力,消除学生对作文的畏难心理。

3、体现新教材中习作与阅读、口语交际及综合性学习的联系。

教学准备:

1、     布置让学生观察秋天,感受秋天带来的乐趣。

2、     搜集关于秋天的图片、照片及语言资料。

教学过程:

一、  语言导入:同学们,学过的这一单元里,我们欣赏了五彩缤纷的秋色,聆听了美妙的秋的声音,感受到了秋雨带给大地的欢乐,也体验到了在秋阳中放飞风筝的乐趣。国庆长假中我们又亲自寻找了美丽的秋天,亲身感受了秋天带给人们的快乐。那么,今天我们就进行一次快乐的展示会,把你感受到的秋天的美丽与快乐和大家分享, 好吗?

板书:秋天的快乐

二、  小组内交流自己收集到的关于秋天的词句、照片、图片。

三、  大屏幕出示老师收集到的资料,学生边看师边口述。

四、  说秋天美景:秋天真美啊!谁能说说自己感受到的美丽的秋天?指名说。

五、  总结过渡:秋天真是个美丽的季节。在这个美好的季节里,我们小朋友一定有许多想做的事, 并能从中得到快乐。谁能说说?

六、  指导习作:同学们刚才说的秋天美景及快乐的事,把老师都深深地感染了。如果我们把刚才同学们说的都记下来,再加个开头和结尾,就是很美的一篇作文。看,作文一点也不难吧。谁知道开头和结尾该写什么?

七、  总结:同学们,人生百味皆成文,走过四季都是诗。让我们拿起手中的笔,描绘我们心中的秋天吧!