【第1篇】
扳手腕
今天，老师宣布要举行一场扳手腕比赛，老师刚一说完，同学们就迫不及待地举起了手。老师先说了游戏规则：手肘不能离开桌面，身子不能靠着桌子，看谁先把对方扳倒。
首先，朱阳和肖柳先上场。我们一看，心想：朱阳就对付一个女生肯定赢！而女生们认为肖柳比朱阳大一个年级说不定她会赢。比赛还没开始，双方就撂出了一句狠话。朱阳大声说：“我一定会赢！”肖柳也不示弱的说：“我不会输给你！”比赛刚一开始，双方就使出了全力，到了后来肖柳渐渐招架不住了，朱阳立刻用尽了全部力量，将肖柳的手扳倒了。男生们立刻高兴地叫了起来，女生们则是垂头丧气。
轮到潘至超和刘浩了，刘浩嚣张的说：“你没有权利跟我比！”潘至超说：“别看我长得瘦，其实结实着呢！”一场瘦子和胖子的比赛开始了，刚开始双方力气都差不多，涨红了脸，眼睛狠狠地看着对方，紧紧地咬着牙。同学们又是叫又是跳，双方都出了汗，这时刘浩突然用出了九牛二虎之力将对方扳倒了。虽然潘至超，但我觉得他很勇敢，竟然敢和这么一个大胖子比赛。
下课了，大家找着各自的对手。我也从游戏中明白了：比赛的时候不能骄傲，否则将会失败。
评语：课堂上的你用心观察，习作时一丝不苟，总是带来让老师满意的作品，喜欢你！文中对两次比赛都进行生动具体描述，情景再现，让人如临其境。结束语起到了画龙点睛之效。
【第2篇】
扳手腕
作文课上老师让我们举行了一场扳手腕比赛。
规则是选手不能用两只手来扳，身体不能挨着桌子，也不能把手肘移开桌子。老师先选朱阳和肖柳比赛。
比赛开始，他们抿紧嘴巴，涨红了脸。他们的手一会儿向左，一会儿向右，双方势均力敌，陷入僵局。朱阳心里想：小小女孩还想赢我，没门！他便松懈了一下，被肖柳趁此机会扳回了一点。可是，朱阳想再扳回刚才那样已经不可能了。这使得同学们急得又叫又跳，突然朱阳大喊一声，只见肖柳的手臂轰然倒下，朱阳赢了。
第二场开始了，是刘浩对潘至超，刘浩赢了。
我要好好锻炼一下，下次我也要找一些人比试一下。
评语：对第一场比赛的描写可谓是惊心而又紧张，抓住精彩瞬间，从选手的动作、语言、神态深入描写，准确凝练。为什么第二场却偷工减料了呢？
【第3篇】
扳手腕
今天，老师请我和肖柳比赛扳手腕。
刚一上场，我就自信满满、得意洋洋的，并用双眼斜视了一下她，我心想：小样，我用一点力量就能赢。老师说完了比赛规则，比赛开始了，我先用一点力量，试探一下她有多少实力。肖柳不甘示弱，用了她的九牛二虎之力，才把我手往她那边倾斜了一点。看来不能轻敌，我也赶紧使出全身的力量。将手扳了回来，两人的手臂如同两座大山在桌子*僵持着，真是实力相当呀！这时，大部分的人都为我“加油，加油”我心里暗暗地对他们说：“我不会输的，不会让你们失望的。”我抿紧嘴巴，再一使劲，笑脸也涨红了。渐渐的，肖柳的力量明显有些弱了，但是，她还坚持着。过了几分钟，她手里的力量都用完了，这时，我趁机使出全身的力气，才打败了她。观众又叫又跳、手舞足蹈，而她们的人都唉声叹气、垂头丧气。
直到下课了，同学们还在比赛，在这次比赛中，我学到了做任何事，不要骄傲，要虚心。
评语：这场扳手腕精彩又激烈。在活动中注意对人物的动作、神态刻画，选手形象生动，在表达时语言流畅连贯性有所欠缺，这是作文的基础哦，不能骄傲！
【第4篇】
扳手腕
啊！今天班里怎么这么热闹呢？告诉你吧，今天我们要玩一场游戏——扳手腕。
游戏开始了，我们组的肖柳和朱阳比赛，老师让我们猜谁会获胜，同学们有的说肖柳会胜，因为她四年级，可能有经验，有的说朱阳会胜，因为他是男生。开始比赛之前，老师还让肖柳和朱阳握手，比赛终于开始了，朱阳得意洋洋地上了赛场，而肖柳有点失落，果然比赛过一分钟以后，肖柳渐渐不行了，满脸通红，观看的同学们大叫“加油，加油”朱阳没有放过这次机会，用了九牛二虎之力，肖柳叶用了全身力气，好像和朱阳实力相当，一时难分胜负。又过了三分钟，朱阳终于把肖柳打败了，只听见几声大叫“朱阳胜了！”这时我才回过神来，“朱阳胜了！”我也欢呼起来。第二场开始了，我们的小胖子刘浩和小瘦猴潘至超又来了一场比赛，不用说一定是刘浩胜了，第三场是同学之间友谊赛，我轻而易举就把他打败了。我回头一看，其他胜利者也都兴高采烈的。
今天的扳手腕真有趣！
评语：习作中第一场比赛的描述较为全面生动，在细节上还需加强，接下来的两场也应以动作、神态、语言多方面观察，如此生动具体的描述，习作才能丰富饱满。
