导读:作文标题:父女“健忘组合”(修改版)关 键 词:初中初一650字字 数:650字作文本文适合:初中初一本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《父女“...
作文标题: 父女“健忘组合”(修改版)
关 键 词: 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
你自己放的自己不知道呀,怎么反而问我。”正在写作业的我不耐烦的回了一句。“咦?爸看见我的字典了吗?” 悲哀啊,没有想到老爸“健忘”的毛病居然会遗传到我身上。这也让老妈给我们父女俩起了个绰号——父女“健忘组合”。今天我和老爸又发生了一件“健忘事件”。老爸今天要出去走亲戚,一想自己该怎么去呢,开拖拉机吧,好像不太合适;走着去吧,又太慢。在他左右为难时,目光投向我的“专用车”—“小鸟牌”电动车。他让我把电动车借他用一用,我爽快地答应了。但一掏口袋,钥匙却不见了。到底放哪儿了呢?我健忘的毛病又犯了,怎么想也想不起来。于是我和爸爸在家里来了个大搜索。找了半天,连车钥匙的影子也没有见到,我们反倒累得大汗淋漓。看到老爸失望的表情,我便安慰他说:“好久没出汗了,这次真爽啊!
”接着我和老爸又静下心来仔细想。老爸问我:“你星期五回家之后把钥匙放哪儿了?”我摇摇头说:“我到家之后,就在书房写作业。好象钥匙随身带的。”老爸满怀希望地说:“那我们就从书房开始找。”最后,我终于在我的枕头下找到了钥匙。我兴奋极了,高呼道:“我找到了!
我找到了!
”妈妈见我欣喜若狂的样子,笑着说:“虽然这次你找到了钥匙,但这健忘的毛病还是要改掉的,否则,将来会误事的。”名师点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。叙述时有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。希望你能继续细心观察生活,写出更好的文章!
(学乐中国特聘教师:邹紫老师)2009-6-18 13:07:00
关 键 词: 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《父女“健忘组合”(修改版)》,欢迎大家踊跃投稿。
雨欣 ——你晓得我的剃须刀在哪儿呀?”老爸又来问我东西在哪。他东西总是乱放,最后连自己也不知道在哪儿了。“不知道!你自己放的自己不知道呀,怎么反而问我。”正在写作业的我不耐烦的回了一句。“咦?爸看见我的字典了吗?” 悲哀啊,没有想到老爸“健忘”的毛病居然会遗传到我身上。这也让老妈给我们父女俩起了个绰号——父女“健忘组合”。今天我和老爸又发生了一件“健忘事件”。老爸今天要出去走亲戚,一想自己该怎么去呢,开拖拉机吧,好像不太合适;走着去吧,又太慢。在他左右为难时,目光投向我的“专用车”—“小鸟牌”电动车。他让我把电动车借他用一用,我爽快地答应了。但一掏口袋,钥匙却不见了。到底放哪儿了呢?我健忘的毛病又犯了,怎么想也想不起来。于是我和爸爸在家里来了个大搜索。找了半天,连车钥匙的影子也没有见到,我们反倒累得大汗淋漓。看到老爸失望的表情,我便安慰他说:“好久没出汗了,这次真爽啊!
”接着我和老爸又静下心来仔细想。老爸问我:“你星期五回家之后把钥匙放哪儿了?”我摇摇头说:“我到家之后,就在书房写作业。好象钥匙随身带的。”老爸满怀希望地说:“那我们就从书房开始找。”最后,我终于在我的枕头下找到了钥匙。我兴奋极了,高呼道:“我找到了!
我找到了!
”妈妈见我欣喜若狂的样子,笑着说:“虽然这次你找到了钥匙,但这健忘的毛病还是要改掉的,否则,将来会误事的。”名师点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。叙述时有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。希望你能继续细心观察生活,写出更好的文章!
(学乐中国特聘教师:邹紫老师)2009-6-18 13:07:00