高鼎写的《村居》中有这样一句：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗里面描述了一群活泼可爱的儿童在大好春光里放风筝的生动情景。
明媚的春日里，轻风微微地吹拂着千万条柔柳，红的、白的、黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了浪漫无比的春天。这正是放风筝的好时节啊！我和朋友就相约一起去郊外放风筝。
刚走到郊外的草地上，我们就看到了许多人在放风筝，天空成了风筝的背景。长满腿的红色大蜈蚣风筝随风摇摆着长长的身体，好像在愉快起舞；一只老鹰外形的风筝展开大大的翅膀，在蓝天中*自在地翱翔；还有一个漂亮的金鱼风筝，随风摆动着尾巴，好像在空中游泳一样。
我们迫不及待地拿出风筝——可爱的燕子和蝴蝶风筝，兴高采烈地准备放风筝。只见小刚举起风筝，大声喊道：“我准备好了！”小明右手拿着线盘，左手拽着风筝线，他们一起喊着：“三、二、一，放！”小刚放手后，小明一边跑，一边慢慢地向外放风筝线。渐渐地，风筝飞起来了，我们高兴得又蹦又跳。可是不知为什么，随着线慢慢放长，风筝却左右摇摆起来，没飞多久，风筝就落到了地上，小刚和小明有些失望。
我走过去捡起掉落的风筝，鼓励他们再来一次。等风吹来时，小明举起风筝，重新放了起来。这一次他总结了经验教训，不能只顾放风筝线，而是要放一点线，再往回拉一拉，风筝线一紧一松，风筝就慢慢地飞上天空了。果然，没一会儿工夫，风筝就飞上了蓝天，而且越飞越高，很快便在天空中*飞翔，我们高兴得又蹦又跳。
这时，小丽沮丧地对我说：“我不会放风筝，怎么办？”我连忙接过小丽的风筝，开心地说：“我来教你。”经过我们通力合作，风筝很快就飞上了天空，我们不停地笑着、跑着……此时天空中更漂亮了，白云飘飘悠悠地闲逛，各色的风筝在*飞翔，一群小鸟飞过来，奇怪地望了又望。
时间过得飞快，不一会儿，太阳就偷偷地躲到了山后面。我们只好收起风筝，依依不舍地离开了郊外，踏上了回家的路。
点评：这是一篇充满童真童趣与热情活力的小文，用孩子的语言叙事显得自然朴素又别有情趣。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确而生动。同时，失败、成功，帮助、合作，沮丧、开怀……通过小作者对自己以及周围人们放风筝过程及场景的详尽描绘，我们领略到了其中的乐趣并有所启发。
