关键词： 拿了 幼儿园 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《儿子拿了幼儿园的东西》，欢迎大家踊跃投稿。
昨天傍晚，儿子一进屋就从兜里拿出一样东西，神秘地对我说：“你猜这是什么？”
我隐约看到有点红色，就猜：“是小红花。”“不对。”“是画。”“不是。”“是橡皮泥。”“不对。”
呵呵，猜不对了，只好向儿子承认。儿子得意亮出来，原来是一块小小的积木，看着儿子那一幅狡诈的样子，有气又好笑，问儿子积木怎么来的，儿子回答是幼儿园的一个小朋友给他的。小孩子之间互相给一些东西，我一向是不多加指责的，就没有再问。
等老婆回来以后，儿子又如法炮制，考查老婆，炫耀一番。在他们母子对话的时候，他妈妈对儿子说：“要是小朋友的积木给你了，他的积木就不全了，就没有办法玩了，怎么办？”谁知儿子说：“那是幼儿园的。”天哪，这一句话让我们吓了一跳：原来这块积木是幼儿园的，别的小朋友在玩的时候，把他“赠”给了儿子，儿子就顺水推舟地“笑纳”啦。
幼儿园的东西能随便带回家吗？我们赶紧做儿子的工作，告诉儿子要把积木送回幼儿园。儿子明显地有点舍不得。我知道儿子并非真的是想“偷”幼儿园的东西，在他的小脑袋里认为别人给他自然是他的啦，凭什么送回去了。儿子有儿子的想法，他的脑子还没有认识到这样做的错误，我们也没有批评他，只是在给他讲道理：“你看，如果你拿回来了，其它的小朋友也都拿回家了，那么你下次再到活动区的时候，还有没有玩具？”儿子是最喜欢到活动区里玩的，他大声说：“我们星期二、星期三、星期四都到活动区玩了。”我说：“是啊，你们要是再去，都没有玩具了，好吗？”儿子摇摇头，看来有点动心。在我们的劝说下，儿子总算同意把积木拿回去。
到了今天早上，我们提醒儿子要把积木拿回去时，儿子又有点反悔了，总是犹犹豫豫的，看得出一来是舍不得，二来担心老师的批评，我只好告诉儿子：“你自己把积木拿回去，放到活动区里。老师不会批评你的。我也会给老师说的。”儿子提出了：“你要先给老师说。”我不想骗儿子，又想让儿子自己去解决，只好说：“我又见不到老师，我见到老师一定说。你先要送回去。”最后，我还是把积木塞在儿子的兜里了。
整整一个上午，都在担心儿子是否还了。从昨天晚上到今天都想许诺只要儿子送回去，就给他买一盒积木，只是强压着没有说出口，因为我想让儿子知道，不能接受的东西就不能接受，自己做的事情自己要承担责任。但愿今天儿子能自己把积木送回去。其实从儿子的样子中可以看出，儿子可能也意识到不对，只是担心老师的批评罢了。好儿子，爸爸妈妈希望你是一个能自己改正错误，勇于承担责任的男子汉，去做你自己该做的事情吧，在爸爸妈妈的心里，你依旧是最棒的孩子。
