关键词： 吸铁石 奇妙 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文500字左右是关于小学三年级的作文500字左右，题目为：《【我收获】奇妙的吸铁石》，欢迎大家踊跃投稿。
中午，我躺在沙发上打盹。孩子蹑手蹑脚地来到我身边，手里似乎拿着一样东西，我眯缝着眼，想瞧他这样鬼祟，究竟要做些什么 。只见他拿着东西在我胳膊上晃来晃去，忽然腰上一凉，我猛地坐起，有些生气地问：“不睡觉，做什么呢？”
孩子笑嘻嘻地说：“想吸你身上的铁呀。”
“吸我身上的铁？”我有些丈二金刚，摸不着头脑。拉住他的手，一看，嗨，原来是一块吸铁石！
我哭笑不得地说：“这能吸出身上的铁吗？谁教你的？”
他仍是笑嘻嘻地回答：“你不是说吸铁石能吸铁吗，你还说人身体里含有铁，我想试试看，能不能吸出你身体里铁。”
这哪跟哪的事啊，多奇怪的谬论！人体里含铁不假，可这也太风牛马不相及了吧。
“你对吸铁石很好奇吗？”
他点点头。
想起孩子对吸铁石的兴趣，始于他的白板，那可是曾与小黑板并列为他的两大心爱之物。
最初是他写写画画的涂鸦之地，后来，他就对白板上的彩色磁石产生了浓厚的兴趣。各种颜色的磁石像五彩的宝石，方的，圆的，半弯的，下面压着各色的纸条，有同学们送的爱心卡、每学期的课程表、特长课的时间表、一张2008年的年历、或他剪下的画或文章等等。
每一块磁石都有它的特定使命，与各式各样的纸条构成了孩子的张贴栏。
第一次接触到这种奇妙的吸铁石，他天天拿着它在屋里寻找可下手的东西来验证它的磁性。小至扣子，钥匙，大至碗盆，乐此不疲。当时只是简单地对他提过吸铁石的特点，也没认真讲解过，现在，我决定一起探讨一下。
“你提的这个问题也妈妈回答不清，我们一起查查吧。”
打开电脑，百度上搜寻一番，我们查到：磁铁吸的一般是比较纯的铁，而人体内的铁则全部以离子或化合物的形式存在，磁铁是不吸的。
吸铁石学名磁铁 ,是磁体的一种。能够吸住铁、镍、钴等金属。磁铁吸引铁、钴、镍等物质的性质称为磁性。在磁铁两端磁性强的区域称为磁极，一端为北极（N极），一端为南极（S极）。实验证明，同性磁极相互排斥，异性磁极相互吸引。
“原来如此呀！”孩子露出恍然的神色。
我拿起他的吸铁石演示同性排斥，异性吸引。他看得津津有味。我又示范性地演示起吸铁石吸铁盒子的特性，又翻出存钱罐里的硬币一一观察。我们发现，05年以前的1角的小硬币是用铝合金做的，吸不住。 05年的和06年的1角的小硬币是用不锈钢做的，是可以吸住的。。。、
孩子觉得有趣极了，拿着吸铁石一边玩一边观察。
我顺势告诫他：“因为吸铁石的磁性，所有那些银行存折就不能和吸铁石挨近，会消磁，就刷不成卡，取不出钱了。”
孩子叫着：“所以姥姥总是不让我把吸铁石放在电视和电脑的附近，还不能和手机放在一起。是不是也是这个道理。”
我高兴地拍拍他的头：“回答正确，加十分。宝贝，妈妈还告诉你，构成我们人体组织的矿物质有很多种，象钙，镁，锌等等，铁只是其中一种，这些矿物质各有各的用处。它们每天都会随着大小便和汗排出体外，因此必须及时补充。妈妈经常说，不要挑食。就是希望每一种营养成分都能在你的小身体里完完整整的发挥它的功效，帮助你健康成长。”
他点点头。
这次他用来在我身上试验的吸铁石，正是围棋课老师奖励的一套彩绘磁石，钮扣大小，圆饼形。
看他兴冲冲地又拿着那磁石寻找新“猎物”，我想，关爱孩子的贪玩，保护孩子的好奇，就是保护孩子的未来幸福。因为他们在玩中涌起的好奇，能够激发他的学习欲望和热情。同时，也带动了家长参与和互动的积极性。要知道，家长也有不懂的知识呀。而这个知识，就在我们指点孩子的时候，同时也让自己受益了。
