导读：看到“变”这个字，我最先想到的就是“变化”，快来看看我们小组有哪些变化吧！先说我们的小胖，小胖是一个非常爱吃东西的人，所以非常胖。于是我这个组长只能实施“减肥计...

看到“变”这个字，我最先想到的就是“变化”，快来看看我们小组有哪些变化吧！

先说我们的小胖，小胖是一个非常爱吃东西的人，所以非常胖。于是我这个组长只能实施“减肥计划”，每天上学检查小胖衣兜、背包是否带零食，然后打电话寻问小胖饮食，有没有吃易胖食物。每天放学监督他做运动：开合跳、长跑、仰卧起坐、俯卧撑......经过我和全组组员的不懈努力，小胖果然发生了变化，一个月轻了五斤呢!

再说懒懒，“懒懒”是我们给他取的“雅称”。听名字就知道他非常懒，他的懒是因为他做作业总是很懒，拖拖拉拉。于是我们使用奖惩制度，准时交有奖励，如果延迟交，就要接受魔鬼训练，并让我们班的书法家教他如何把字写得又快又好。现在懒懒也变了，作业准时交，字也写得又快又好，性格也变得开朗了。

最后说我，我经常驼背，走起路来自然也不好看。我们组的同学也为我制定了计划，每天带矫正仪器不少于一小时，在驼背时及时提醒我。现在我也变了，写字抬头挺胸，走路姿势也变好看了。

“变”为我们小组带来了如此意想不到的进步，你们身边有没有这样的变化呢？

番茄老师点评：本文灵活运用了“一线串珠”的写作技法，首尾呼应，结构清晰完整，文笔生动活泼，是一篇优秀的习作。