导读：作文标题：老师——唯有您站着……关 键 词：老师高中高二1000字字 数：1000字作文本文适合：高中高二作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请...
作文标题： 老师——唯有您站着……
关 键 词： 老师 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
上课时，唯有您笔直地站着，为我们无私得播撒着知识的种子，您大手一挥，无数源泉被均匀地分给了我们，而您的青春岁月，就在我们享受甘露之际悄然地消逝。
曾记得陶行知先生常用这样一句话来赞美老师：“捧着一颗心来，不带半根草去”。是啊，您就像一名辛勤的园丁，种植了无数棵果树，待到花开结果之际，您却将果实送给了我们；您就像一根蜡烛，默默地燃烧着自己，待到“夜晚”来临之际，您却将果实送给了我们；您就像一只百灵，清脆悦耳的歌声中，知识的源泉尽数被我们吸收，留给您自己的只有沙哑和疼痛…… 有人说，您早已找到了社会的空间，而您却无私地将这些“座位”让给了我们，自己则疲惫地站着，其实您的位置并不仅仅在这小小的教室里，更在我们每个人的心坎里。有人说，您很神气，说一句话也地动山摇，其实那块黑板写下的都是真理，檫去的都是功利。
您总是站得稳如泰山，无论风吹雨打，雷鸣闪电，日晒暴雨，风雪交加，都岿然不动，因为没有任何事物能改变您站立的姿态。
我们的调皮，我们的任性，我们的无知，我们的柔弱，您全数理解；你教育我们，保护我们，呵护我们，我们铭记在心。
当我们坐着的时候，您站着；当我们站着的时候，您站着。您刚毅挺拔的形象，早已在我们的心中立起了一块永不腐朽的丰碑，屹立在我们的心头。
课堂上，您是我们的老师，您滔滔不绝地为我们讲解，告诉我们怎样的人生才是有意义的人生，怎样的生活才是精彩的生活，怎样才能使自己成为一个大写的人……您站着；下课时，您是我们的知己，您与我们交流沟通，与我们聊天，游戏，您站着。
也许，您早已累得精疲力竭，头晕眼花，口干舌燥……可是您还是站着，因为您明白，一旦您坐下，社会上就少了一大片能遮风挡雨的白桦林；就少了很多能撑起一爿天地的参天大树；就少了很多能让我们乘凉摘果的园地；就少了很多能“雕梁画栋”的良材…… 现在，在这片天地下只有您站着，也许很多年后的某一天，您不再站着，那时的我们，早已从一株株需要您庇护的小树苗，长成了一棵棵壮实的大树，“谁言寸草心，报得三春辉。”我们永远也不会忘记您呕心沥血的栽培。
因为在我们心中，您站着。
指导老师：张静 教师简评： 读罢此文，作为一名教师，我深感欣慰：所有的汗水心血没有白流，满腔的赤心付出没有白费。
这个学生用其稚嫩的文字塑造了人民教师始终“站着”的形象——全身心地为学生服务，默默地奉献着自己的热血和青春，不计得失，不计名利，只为了社会上“多一片能遮风挡雨的白桦林”，可多几棵“能撑起一爿天地的参天大树”，能多一些可作“雕梁画栋的良材”…… 本文语言优美，文句晓畅，名言警句的信手拈来，比喻、排比等修辞手法的运用，形象、贴切又自然，是一篇佳作。
（张静）
关 键 词： 老师 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
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本作文是关于高中高二1000字的作文，题目为：《老师——唯有您站着……》，欢迎大家踊跃投稿。
在一间不足50平方米的教室里，有一棵常青树一直站着、站着……这棵树就是您啊，老师！上课时，唯有您笔直地站着，为我们无私得播撒着知识的种子，您大手一挥，无数源泉被均匀地分给了我们，而您的青春岁月，就在我们享受甘露之际悄然地消逝。
曾记得陶行知先生常用这样一句话来赞美老师：“捧着一颗心来，不带半根草去”。是啊，您就像一名辛勤的园丁，种植了无数棵果树，待到花开结果之际，您却将果实送给了我们；您就像一根蜡烛，默默地燃烧着自己，待到“夜晚”来临之际，您却将果实送给了我们；您就像一只百灵，清脆悦耳的歌声中，知识的源泉尽数被我们吸收，留给您自己的只有沙哑和疼痛…… 有人说，您早已找到了社会的空间，而您却无私地将这些“座位”让给了我们，自己则疲惫地站着，其实您的位置并不仅仅在这小小的教室里，更在我们每个人的心坎里。有人说，您很神气，说一句话也地动山摇，其实那块黑板写下的都是真理，檫去的都是功利。
您总是站得稳如泰山，无论风吹雨打，雷鸣闪电，日晒暴雨，风雪交加，都岿然不动，因为没有任何事物能改变您站立的姿态。
我们的调皮，我们的任性，我们的无知，我们的柔弱，您全数理解；你教育我们，保护我们，呵护我们，我们铭记在心。
当我们坐着的时候，您站着；当我们站着的时候，您站着。您刚毅挺拔的形象，早已在我们的心中立起了一块永不腐朽的丰碑，屹立在我们的心头。
课堂上，您是我们的老师，您滔滔不绝地为我们讲解，告诉我们怎样的人生才是有意义的人生，怎样的生活才是精彩的生活，怎样才能使自己成为一个大写的人……您站着；下课时，您是我们的知己，您与我们交流沟通，与我们聊天，游戏，您站着。
也许，您早已累得精疲力竭，头晕眼花，口干舌燥……可是您还是站着，因为您明白，一旦您坐下，社会上就少了一大片能遮风挡雨的白桦林；就少了很多能撑起一爿天地的参天大树；就少了很多能让我们乘凉摘果的园地；就少了很多能“雕梁画栋”的良材…… 现在，在这片天地下只有您站着，也许很多年后的某一天，您不再站着，那时的我们，早已从一株株需要您庇护的小树苗，长成了一棵棵壮实的大树，“谁言寸草心，报得三春辉。”我们永远也不会忘记您呕心沥血的栽培。
因为在我们心中，您站着。
指导老师：张静 教师简评： 读罢此文，作为一名教师，我深感欣慰：所有的汗水心血没有白流，满腔的赤心付出没有白费。
这个学生用其稚嫩的文字塑造了人民教师始终“站着”的形象——全身心地为学生服务，默默地奉献着自己的热血和青春，不计得失，不计名利，只为了社会上“多一片能遮风挡雨的白桦林”，可多几棵“能撑起一爿天地的参天大树”，能多一些可作“雕梁画栋的良材”…… 本文语言优美，文句晓畅，名言警句的信手拈来，比喻、排比等修辞手法的运用，形象、贴切又自然，是一篇佳作。
（张静）
