导读：作文标题：经典诗文诵读展演关 键 词：小学六年级550字字    数：550字作文本文适合：小学六年级本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《经典诗文诵...

作文标题： 经典诗文诵读展演
关 键 词： 小学六年级 550字
字    数： 550字作文
本文适合： 小学六年级

本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《经典诗文诵读展演》，欢迎大家踊跃投稿。

今天，我们期待已久的诗文诵读比赛终于要开始了，为了这一天，我们可是排练了很久呢！
我们在教室里化了妆，休息了一会儿，就拿着凳子，排着队伍，到操场上等着比赛开始了。不一会儿，比赛就开始了，前面这些班级都是低年级的，他们表演的节目充满了天真童趣，丝毫不比我们的节目差。我的心里就打起鼓来，这回恐怕得不到好名次了。我们的节目是排在第五个，我不免有些紧张。于是，我又深呼吸又自我安慰，总算是把自己平静下来了。我准确无误地把自己的动作、台词表演了出来，同学们和妈妈也没有出错，我心里的大石头终于落了地。表演结束后，我发现那些节目都不比我们的节目逊色，又不安起来，我只好在心里对自己说：“虽然他们表演得好，可我们表演得也不错呀！
我们会拿到好名次的。”开始宣布获奖名单了，当我听见第三、二名的名单中都没有我们班时，心中一惊，以为我们班没有名次了，心里好失望。但在第一名的名单中听到了我们班，顿时欣喜若狂，恨不得能飞上天了！
因为我们班得第一名的次数并不多，这一次得了第一名，我们的劳动终于没有白费。这次比赛让我明白了一个道理：付出得越多，收获得就越多。名师点评：作者对比赛过程中的心理描写很细致，读来能感觉到现场的紧张气氛。诗歌朗诵是一种表演，但这种表演首先是要朗诵者以轻松愉悦的心情来面对，如果对比赛名次考虑太多，势必会让心情变得紧张，这样以来情感受到压抑，很能表达出诗文的精髓。不妨换一个角度来看待诗文比赛。（学乐中国特聘教师：马斌老师）2009-6-25 15:14:00