【第1篇】
吹砖头
“叮铃铃——叮铃铃”上课了。王老师神秘地对我们说了一个谜语：“一个东西，方方正正，是灰色的，还有点重，猜猜是什么东西？”全班同学都炸开了锅，同学们都议论纷纷，猜来猜去，答案都被王老师一一否决了，同学们苦苦哀求老师给提示，王老师便说：“它可以用来建房子。”“砖头！”同学们异口同声地说。王老师说：“对，我们今天的游戏就是——吹砖头。”这时，我们一脸疑惑，问道：“砖头怎么会被吹倒呢！”
游戏开始了，第一个上场的是练佳成。他目不转睛地盯着大砖头，然后深深地吸上一口气，又猛地一吹，可是大砖头好像跟练佳成作对一样，纹丝不动地立在那儿，像一个要保卫家园的军人一样。俗话说的好“众人抬柴火焰高”，既然一个人不行，那就大家一起上吧。同学们使出了吃奶地劲儿，可是，还是失败了。
这时，王老师拿出了信封对大家说：“你们别看着信封小，但它可以帮助我们吹倒大砖头！”“怎么可能呢！”同学们一口否定。王老师说：“首先抓出信封的两边，然后使劲一吹，谁来试试啊！”同学们一听，七嘴八舌地都要来试试，最后每个人都来试了一试，果然，大砖头每次都倒下了。
我心想：做什么事都要动脑子，不能光靠蛮力。
老师点评：语言活泼明快，富有情趣！
【第2篇】
吹砖头
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了。老师说今天给我们一个礼物，同学们都疑惑不解。
同学们都七嘴八舌地说这个会是什么呢？老师给了一个提示，它是灰色的，大大的，而且很重，你们猜这是什么？同学们议论纷纷，有的同学说是一个石头，有的说是礼盒。就在同学们郁闷时，老师从柜子里拿出了一块砖头，说今天我们玩一个游戏，这个游戏就是吹砖头。我们都感到很奇怪，有的同学说：“我们当然可以吹倒这块石头啦。”
先是曹文上来吹砖头，只见他深吸一口气，使劲往砖头上一吹，可是砖头还是纹丝不动。连这么力大无穷的曹文都吹不到这块砖头，谁还能吹倒这块砖头呢？于是，我们想了一会儿，让我们所有的同学来吹到这块砖头，这块砖头虽然是倒下了，但是也不是很好吹。老师拿来一个信封说：“你们信不信我能把这块砖头吹倒？”我们异口同声地说：“不信！”只见老师把信封放在了石头底下，在信封口子那里使劲一吹，信封鼓了起来，“咚”的一声，砖头倒了下来。
我们都没有想到信封那么软，比它重几倍的石头能被它吹倒，所以我们要看事物的作用，不要看它的外表。
老师点评：将游戏中不同人物的不同表现一一描述出来，还运用了大量好词好句，赞！
【第3篇】
吹砖头
上课了，老师神秘地说：“你们猜一个东西，方方正正的，全部是灰色的。”顿时，教室里七嘴八舌，议论纷纷，有人说是方块，有人说是铁块等。老师说：“都不是。”同学们只好异口同声地苦苦哀求老师说出正确答案。老师说：“答案是砖头，你们说砖头带过来是干什么用的呢？”教室里顿时又响起一阵讨论声，有人说是像击掌传花那样，有人说是建房子的，突然有人反对道“一个砖头够吗？”那个人说：“对哦。”老师对他们说：“不对。”同学们只好束手无策地等老师公布答案，老师说：“是吹砖头。”同学们一脸疑惑地说：“啊，吹砖头？”“对，吹砖头。”老师说。
老师让人上来吹砖头，曹文自告奋勇的说：“我来。”他一连吹了好几口，都没有成功吹倒。正在这时，老师拿出一个信封说：“你们想一想用这个信封怎样才能把砖头吹倒？”有人说将砖头放进去吹，还有人说将砖头放在上面吹等。老师就给我们示范了一下，同学们只听“咚”的一声，砖头倒了下来，这时曹文又上来吹，一连吹了好几下，砖头都倒了下来，大家说他是百吹不腻。好几个男生上去了，都成功了。轮到女生，我自告奋勇地上去，可是一连吹了好几下都没有成功。
这游戏又好玩，又有趣，并给了我一个道理：生活到处是学问。
老师点评：过程具体，语言流畅，细节丰富！
【第4篇】
吹石头
上课铃“叮铃铃”的响起了，今天王老师拿出石头放在桌上，让我们猜一猜今天玩什么游戏，同学们议论纷纷，可是我们万万没有想到老师竟然让我们吹石头。
有几个人异口同声说：“不可能。”有人说：“让我们肺活量最大的人还吹。”还有人说：“我们把嗓子吹到说不出了，它也不会动呀！”……就这样，我们请出了我们认为的“大力士”小文上去吹石头。他深吸一口气，用力向石头出去，可是石头纹丝不动。有个人举手说：“把文具盒放在桌上，然后把笔放在文具盒上，就像弹射东西的物品一样，然后将石头放在笔上，最后用力吹，有可能把石头吹倒。”就这样，他一边说话一边在摆，王老师把石头放在笔上，我们还是让“大力士”小文去吹石头。不试不知道，小文用力一吹，石头就“咚”的一声倒了下来，可是其他人试了都没有吹倒。最终，老师从包中拿出信封说：“我们先把信封放在石头下面，打开信封，把旁边封住，然后向里吹气就可以了。”许多同学都上去试了一下，果然大部分人都把石头吹倒了，包括我也把石头吹倒了。
今天让我懂得了：只要肯动脑筋，再困难的事，都能解决。
老师点评：过程具体，语言流畅，将不同人物的不同表现一一描绘出来，细节到位。
【第5篇】
吹砖头
上课了，王老师从柜子里拿出了一个大砖头，说：“大家谁能猜到我们今天用砖头写什么作文。”班里炸开了锅，大家七嘴八舌地议论起来，有的说描写砖头，或者说用手劈开砖头……老师都说不对，最后老师竟然说要吹砖头，大家异口同声地说：“这不可能，砖头太重了。”
开始游戏了，大家都不敢上去。于是大力士曹文自告奋勇地上去了，只见曹文深深地吸了一口气，用力一吹，可怎么吹都吹不到倒砖头在桌子上纹丝不动。就在大家束手无策的时候，老师说：“我能不能吹倒呢？”大家异口同声地说：“不可能。”只见老师拿出一个信封，把它放在砖头下，对着信封口用力一吹，“劈砸”砖头竟然倒了。大家目瞪口呆地盯着倒下的砖头，王老师笑着说：“谁想上来试？”曹文又说：“我要。”只见曹文试了一下还真倒了，他吹了好几次都不腻，真是百吹不腻啊。王老师说：“曹文，你就别吹了，让其他同学也吹一吹。”
通过这个游戏，我知道了：有时候力气是解决不了问题的，要用智慧。
老师点评：语言凝练，好词不少，关键细节描写到位！
