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作文标题： 伟人的足迹
关 键 词： 初中初二 650字
字    数： 650字作文
本文适合： 初中初二

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本作文是关于初中初二650字的作文，题目为：《伟人的足迹》，欢迎大家踊跃投稿。

我怀着激动的心情读了《伟人的足迹》这本书，了解了*光辉的一生。我深深地被*的伟大革命精神所感动，所吸引。
我敬佩*，敬佩他那孜孜不倦的读书精神所感动。他从小酷爱读书，一旦读起书来，老天响雷都听不见！
他看书十分认真，每次阅读总要拿笔标记重点，写下评论和感想，在段落旁边都画了许多圆圈和圆点。他锻炼自己在最嘈杂最热闹城门洞里聚精会神地看书。
我敬佩*，敬佩他那为中华民族辛勤操劳的精神。长征开始时，被疟疾缠身，重病数月的*走不动路，组织上为他配备了一副担架。*在担架上不肯睡觉，而是开展了特殊的“办公”——他一路上和许多*领导同志研究，主张向敌人兵力薄弱的贵州挺进，争取到大多数领导者的支持，为最后长征的胜利铺平了道路。
我敬佩*，更敬佩他有坚强的意志。他说：“干大事业的人，必须锻炼自己有坚强的意志，强壮的体魄，吃大苦耐大劳的能力。”*是这样说的，也是这样做的。大雨天他在操场上淋，大风天他在城墙上让风吹身体，下霜时节他去野外露宿，太阳下他脱了衣服晒身体。这样的锻炼，使他日后在井冈山，在长征路上，在延安，历经无数磨难而始终不曾倒下。想想*，比比我自己，我惭愧得很。我也爱看书，可看书不仔细，总是一目十行；学习只是一知半解，碰到一些困难就妥协了。有一次，老师布置了一些思考题，我回家一看，题目比较麻烦，想也不想，就去问爸爸。爸爸批评我不动脑筋，可我觉得无所谓了，还振振有词不达意地说什么：“不懂，不能装懂嘛！
”今天我明白了，这是一种依赖的行为，是没有坚强意志的表现。
读了《伟人的足迹》这本书，我被*那种崇高的品质、光辉的思想所深深地感动了。我要以*为榜样，顽强地学习，长大后成为祖国的栋梁之材。