二年级我心目中的好老师作文精选
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨。下面是小编整理的我心目中的好老师作文，欢迎大家参考!
岁月的车轮碾碎了很多记忆，很多人很多事都已经如同碎片般丢在了岁月的角落，而她依然如同大树般屹立在我的心中，是岁月无法抹去的。她是我见过最“坏”的老师。
她说的话都很犀利。有一次，她出了一道奥数题，她刚写完，全班鸦雀无声。她很生气因为我们曾经做过，于是，她生气的说：“你们的脑袋是不是木鱼做的，不能动?” 还有一次我考试错了一个很不该错的题目，她对我说道： “如果打你不犯法，我早打死你了。”
她有时很唠叨，有一次，我们考的分数不是很好，老师开始发动她的唠叨神功，“你们看看，你们这样的分数怎么考好学校••••••”她一直说道下课才可罢休。
她也很挑剔，一年期末考试我们班和往常一样考了全年级第一可她毫不满意，说我们骄傲自大，还说为什么我们不考全校第一、不是全区第一、不是全市第一、不是全国第一?此刻我心想：拜托，老师!我们考全年级第一已经很不容易了。
其次她的相貌也不很出众：小小的眼睛一笑就变成了“眯眯眼”，脸上有一些皱纹，还有一些斑点••••••老师已不再年轻。
亲爱的读者，你读到这里也许会问：不是写心目中的好老师么，为什么写这么多不好的地方，她的优点呢?别急，你接着往下看。
这些都是我对老师最初的印象，但是经过长时间跟老师的接触，我发现老师不是我想象的那么“坏”。
使我改变对老师看法的原因，是因为一些我亲身经历的事。
有一天，我从老师办公室门口经过，意外地看见我们班的“落后生”在她办公室里。她们在干嘛?我很好奇，仔细一听我才明白：原来，老师怕她落后太多所以让她去办公室给她补课，好让她赶上大家。看到这些我感到心里很惭愧(因为之前我一直认为老师眼里只有优等生，看不起落后生，所以大肆宣传老师偏心。现在我知道是我错了)。
有一次，我考到了一个很不理想的分数，我开始厌倦数学这门课。上课走神，也不积极回答老师提问了。老师她似乎明白了我的想法。放学后她把我叫到办公室，她用和蔼的声音对我说：“你别只因为一次失败就厌倦了，你看，那些科学家们不都是经过上千次、上万次的实验才成功的么?所以，你要战胜的不是试卷而是你自己。”那天，老师耐心地帮我分析原因，仔细地给我讲解试卷，还出了一些类似的题目让我做，直到我熟会为止。我已不记得当天是什么时候回去的，但是我知道了老师所说的那个深刻的道理。
老师她是那么的无私，像一颗燃烧的红烛，点燃了自己，照亮了我们。她把全部的精力都倾注在我们身上，可我们有时，是那么的不懂事，让她着急，让她生气，是我们对不起她啊……渐渐地泪水模糊了我的眼睛。
为了了解每个人心目中的好老师，我打开了通往各个心脏的门，进行了一次心脏参观。我这才发现，原来每个人心目中的好老师的性格都是各不相同的。
“叮铃铃，叮铃铃”，一片响亮的钟声在我耳边响起了。可是，喧哗的吵闹声还未停止，老师慢慢的走来了。即使说话，也矮得像蜜蜂嗡嗡地在耳边叫。这时候，老师开始讲课了，老师真厉害，一下子使沉默得气氛变得活跃了。每个同学的脸上都呈现出一丝一毫地微笑，看起来学习的真轻松，好像一说就会了，显示出十分得意的表情。“叮铃铃，叮铃铃”，又一阵铃声在我们耳边响起。这时候，同学们都在开心地玩着呢，别提有多么高兴了。可是正在同学们玩得开心的时候，一件坏事发生了原来两个同学在一起打闹，结果闹恼了，最后打了起来。我以为这一次他们一定完蛋了，非被老师打一顿。可是，我在一旁看着，老师竟没有打他们，而是用道理来教导他们，教导他们同学之间要团结，课下的时候不要打闹，自己进行自己的课余也是很快乐的啊!结果，那两个同学以后竟然不闹了，一直都很遵守纪律。老师真是教导有方啊!
我心目中的好老师就是这样，不知你心目中的好老师是否和我一样呢?
我从老师的身上感受到：一个老师对自己的学生的关怀是真诚的、无微不至的。
直至今日我觉得老师对我们凶，是为我们好，为了让我们有一个好的将来。
这位对我有特殊意义的.老师就是我的数学老师——黄老师。她虽然相貌平平，絮絮叨叨，但这些都比不上她对学生的关爱。她是我心目中的好老师。
回忆往事，许多老师在我的眼前浮现，可我印象最深刻的还是张蕾老师，她的面容刻在了我的脑海里，永远忘不掉。
刚开学的时候，上课铃刚响，身为班主任的她便出现在了教室的门口。张老师今年二十多岁，修长的身材，有一双明亮而又温和的眼睛，一头乌发从肩膀垂下来。她上身穿着一件墨绿色的两用衫，下身穿着一条深色的裤子，更加衬出她身子的单薄，廋削的脸上挂着严肃的表情。外表看来她似乎很严肃，当你与他接触时，才知道她是多么和蔼可亲。
记得一开始的时候，我胆子很小。有一次上课，她提了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢。只好低着头，心里不住念叨着：“张老师，别叫我，别叫我。”可是，她偏偏叫我回答。当时，同学们的目光都刷的落在我身上。我慌极了，脸在发热，头一直不敢抬起来，结结巴巴地回答着问题。声音小的像蚊子嗡嗡。同学们笑了。我把头埋得更低了，脸上直发烧。我索性闭起嘴巴不再回答了，心怦怦直跳，生怕她冲我发火。可是，我没有想到，她非但没有责怪我，反而亲切地对我说：“你不用害怕，回答错了也不要紧，小孩子应该胆大点嘛.”声音那么平静和平时一样。顿时一股感情的激流传遍我的全身。我慢慢抬起头来，正好看见她那双深情的眼睛。啊，慈母的眼睛不就是这样吗?我鼓足了勇气，回答了他的问题。他满意地笑了，眼睛仿佛在说：“这不是很好吗?以后就这样。”从此以后，我 发言时非常大胆。
每当上课铃响了，老师就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解一道道数学题。黑板上那一题题都凝聚着老师的心血和汗水。那一道道习题如同高级营养液，输入我们的大脑，使我们更加聪明;那一句句讲解如同干旱时的雨露，注入我们的心田，使我们长得更加茁壮。
一天上课，老师告诉我们她要走了，以后就不教我们了。这时，教室里静悄悄的。我们的心情可不像教室那样平静。是啊，张老师接我们这个全校有名的“捣蛋班，”我们不知惹了张老师声了多少气，伤了多少脑筋。我渐渐发现老师的身体消瘦了，脸上的皱纹加深了。在张老师的千万次苦心教育下，我们班的班风逐步好转，我们的成绩也提高了。我们多么需要她在我们身边啊!现在她突然要走了，怎么不令我们伤心呢!张老师啊!不能走啊!想着想着，我的眼睛模糊了，接着开始抽泣了。开始我是第一个，跟着第二个、第三个······教室里发出一片呜咽声。特别是“顽皮鬼”魏世成和“淘气包”刘浩楠的声音最响。这时，张老师的讲课声也弱了许多，最后讲不下去了。只见她从口袋里掏出手纸擦了擦眼睛，然后说：“同学们，别伤心，让我们上完这节课吧!”教室里渐渐静了下来。大家聚精会神地听着，好似要把老师将的每句话，甚至每个字都刻在心里。
