【第1篇】
哑剧表演
今天我们在教室里玩起了游戏—哑剧表演。游戏规则是：表演的同学到老师那抽一张纸条，按照纸条上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用肢体语言来表达意思。
第一个上台的是练佳成，他拿起一张纸条，毫不紧张地看着，然后，打了一个哈欠，同学们争先恐后地说着，有的说：“睡觉没睡醒。”有的说：“打哈欠。”最后，还是被我们猜了出来。
第二个上台的是王琪玮，他从老师手上拿了一张纸条，然后搬了一张椅子，坐在椅子上，双手抱臂，睡起了觉。同学们的答案五花八门，有的说：“打瞌睡。”还有的说：“上课打瞌睡。”
我最欣赏的是：洗澡的时候没有水了。只见他装作洗澡的样子，头向上看了看，一只手上是三，一只手上是五，一个同学说：“洗澡用了35元钱。”教室里哄堂大笑。老师又请了一个人上来表演，他洗着头，向上看了看，我这才猜了出来，原来是洗澡时没有水了。
又猜了许多成语，真好玩！大家还意犹未尽，这次不但玩得快乐，还收获了很多成语，用这种方法学习，真棒！
老师点评：从介绍规则，接着重点写了三个片段，小结是亮点。
【第2篇】
哑剧表演
今天老师和我们玩了一个游戏—哑剧表演。游戏规则是：表演的同学到老师那儿去抽一张纸条，根据纸条上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用动作、神态等肢体语言来表演，我们听了都开心得手舞足蹈。
第一个上台表演的是我的同桌练佳成，他胸有成竹地走向老师，他先默默地看着纸条，我很好奇，不一会儿他就看好了，只见他搬来一张凳子，打了一个哈欠。我第一个猜到了是：上课打瞌睡。他对我竖起了大拇指，露出了一丝灿烂的笑容。
真有趣，我也想上去，心动不如行动，我马上高高地举起手，我抽到了一个对我来说很难的：猪八戒脚踩西瓜。我提了提鼻子，拉了拉耳朵，然后表演起来。老师提示说：“是七个字。”王琪玮可聪明了，一下子就猜出了。我向他竖了竖大拇指。
哑剧表演在同学们的欢声笑语中结束了，这件事使我有深有感触：原来生活离不开人体各个部位，我们要关心身边特殊的人群。
老师点评：过度很自然，人物的动作刻画也很到位。
【第3篇】
哑剧表演
今天是一些游戏课，老师教我们玩哑剧。
老师说：“游戏规则是：一个人抽一张纸条，表演上面的动作，务必不能说话。”
袁陈皓大胆地上来了。抽了一张纸条，他看了看，被弄得一头雾水，只见，他抓起头来，嘴里哼着小调，然后盯着天看着。我立马猜出来：在洗头时突然没水了，袁陈皓对我们竖了一个大拇指。
我赶紧举起了手，老师喊了我，我抽到的是：猪八戒踩到西瓜皮。我立马表演起来，我把耳朵拉长，鼻子也拉长，假装偷了一块瓜，看着那西瓜，假装大口吃，吃完了，把皮随手一丢，突然摔了一跤。同学们都在哈哈大笑，有人说：“是猪八戒踩到西瓜皮。”我给他一个大拇指。
我上的这节课，知道了那些不能讲话的人是多么辛苦啊！想喝水讲不出来，伤着了也没人理睬，真辛苦，我们要关心他们。
但是这一节课很好玩，希望下一节课也是这样。
老师点评：精彩的表演，让同学们一看便猜出答案，语言也很生动，加油！
【第4篇】
哑剧表演
今天老师和我们玩了一个小游戏—哑剧表演，规则是：一个同学去老师那儿抽一张纸条，然后根据上面的内容进行表演。（不能说话，只能用肢体语言。）
第一个上去的是顾吉松，他一看那张纸条，就立马表演起来。他一只手比划了一个3，另一只手比划了一个5，接着又假装洗了个澡，看似简单的动作，却很难猜。大部分人都认为是“ 35元洗一次澡”，逗得大家哄堂大笑。袁陈皓见大家不作声，就走上去又演了一遍，他的动作和顾吉松大有不同，只见他背对着我们，假装在洗头，突然，他一抬头，盯着天花板看。他一表演完我们就知道是什么了，猜猜看是什么？原来是“洗澡的时候停水了”，袁陈皓果然是我们班的“表演大王”呀！
其他节目也同样精彩，如：猪八戒踩到西瓜皮、开水烫到了嘴……
哑剧表演在同学们的欢声笑语中结束了，通过这件事，我知道了：人身体各个部位都是很重要的，我们要关心身边的残疾人。
老师点评：在两个同学的接力中猜出了正确答案，看来合作很重要。
【第5篇】
哑剧表演
今天，我们玩了有一个游戏—哑剧表演，游戏规则是：同学抽一张纸条，转过头不让下面的同学看到，准备1分钟后开始表演，让下面的同学猜，如果有同学猜对了，那么猜对者和表演者都会有一次掌声，表演者表演时不能说话，只能用动作来表演。
要选表演者了，我们都迫不及待地举起了手，我也把手举得高高的。老师就选了我来当表演者，我有些紧张地向讲台跑去，心想：一定要抽个字少，又简单的。跑到讲台，我抽了张纸条上面写的是：洗澡的时候停水了。我想了1分钟后，对老师说：“想好了。”就连忙表演起来，我的左手比划了个五，右手比划了个三，意思是八个字，可同学们都说是三五和五三。接着，我又表演了一个洗澡的动作，然后把头往上看，意思是停水了。表演结束了，到同学们猜了，有的同学说：“三五洗澡往上看。”有的说：“五三洗澡往上看。”有的说：“三五洗澡停水了。”还有的说：“五三洗澡停水了。”哎，不够成功，同学们好久都没猜出来。过了好一会儿，终于有人猜对了。就这样，我和猜对者赢得了一次经久不息的掌声。……还有其他的表演也同样精彩。
哑剧表演这个游戏可真好玩！
老师点评：作为经历者、表演者，你最有发言权，要想让别人明白意思还要多多动脑。
