导读：老师以前让我们找朋友的目的出来了，还真被我猜中了，答案就是让朋友两人互相交换默写本。这次默写是朋友在我的本子上默，他默了多少，我就是多少。如：他在我本子上默了8...

老师以前让我们找朋友的目的出来了，还真被我猜中了，答案就是让朋友两人互相交换默写本。这次默写是朋友在我的本子上默，他默了多少，我就是多少。如：他在我本子上默了80分，我就80分；我在他本子上默了90，他就是90。

当老师宣布这个消息时，有的喜，有的哀。喜的是：两人几乎是同一等级，要么都好，要么都差。哀的是：有人是中等，可他朋友是个差生。如我和汤倩，就有着天壤之别。我听到这一消息，第一个反应是手脚颤抖，然后想：要是前两次默70几的话，我会佩服她。过了几天，老师让我们标序号并且把本子换一下。

我接过本子，一看，封面上有墨水印，有的地方白了。我的第六感告诉我，她前两次一定没默到70。我打开一看，果不其然，第一次63，第二次67。我想：她这给我默个67的话，那我妈这心脏能承受得了吗？我再看看第三次谁默的，我一下就翻到了分数是41分，太不可思议了，是谁默的？竟是曹阳，看来汤倩不是最烂了，还好。可一个汤倩就要把我给弄死了。唉，我只能叹我命不好啊。

放学后，我赶忙来到她面前说：“汤倩，你默好点行吗？你默到76，我佩服你。”我停了停说：“最好让你爸或妈把老师要默的词都画下来，你先读后抄再默。实在不行，把课文读上几遍，然后再抄一遍。当然读和抄时要全神贯注，不受外界影响，不要小和尚念经——有口无心。”

她频频点头，从此，我每天都叮嘱汤倩。同时我也不忘记自己，每天晚上我都认真复习。

我希望我们都默个好成绩。