导读：作文标题：记一次去中山公园喂鸽子关 键 词：公园鸽子小学六年级600字字    数：600字作文本文适合：小学六年级作文网提示:亲爱的同学们，你好！作文网拥有海...

作文标题： 记一次去中山公园喂鸽子
关 键 词： 公园 鸽子 小学六年级 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 小学六年级

作文网提示:亲爱的同学们，你好！作文网拥有海量的作文范文作为参考，请记得阅读后搜藏本站。谢谢！

本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《记一次去中山公园喂鸽子》，欢迎大家踊跃投稿。

今天，朋友约我去中山公园玩。我很高兴，便爽快的答应了。我到了我们约定的地点，等了十几分钟，她来了，我和她一起兴高采烈的走进了公园的大门。冬天的公园真清静，不像夏天的勃勃生机，明显人也少多了。我和她走啊走，走到了鸽子广场，我本以为鸽子怕冷，都回家去了。可是，来到广场，一大群洁白的鸽子从我眼前飞过。“真漂亮啊！
”我赞叹道。赶快买了两包鸽子食，我刚把鸽子食放到手上，它们争先恐后的吃着。吃完后，它们飞走了，我又倒了一点食。我突发奇想："要是我把鸽子引上来，之后把手一合，鸽子不就吃不到食了吗？看看它会是什么样的反应。”我把手伸出去，然后，我边看它们，嘴里还念着“咕咕”“咕咕”······真是功夫不负有心人啊！
上来了一只，我赶快把手合住，这只鸽子看看我的手，又看看别的鸽子。可能它闻见味道了，把我的手啄的疼痛难忍，只好把手打开，食物给它了。看来这鸽子是不好惹！
它吃的津津有味，心里一定再说：“好吃啊！
真好吃！
”名师点评：小作者这篇文章讲述了自己与好友喂鸽子的故事，文章开头，小作者先交代了故事的起因，为下文情节的开展埋下了铺垫。接着小作者就讲述了自己与好友去公园喂鸽子的过程，展现出了这个活动的有趣，以及鸽子的可爱。小作者拿食物逗鸽子反而被鸽子啄的情节写得尤其生动，增强了文章的生动性。文章不足之处一是层次不够分明，建议小作者将文章的第二段再划分下段落；二是文章存在一些笔误。“便爽快的答应了”、“它们争先恐后的吃着”这两句中“的”改为“地”。“不像夏天的勃勃生机”改为“不像夏天那样勃勃生机”。“它吃的津津有味，心里一定再说”改为“它吃得津津有味，心里一定在说”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-1-19 23:01:00