导读：期待已久的家长开放日如期而至，爸爸妈妈们在午后阳光的沐浴下，陆陆续续地走进了教室。校园里小鸟在枝头欢快地唱歌，如同在欢迎家长们的到来。了解了黄山奇松的奇特和优美...

期待已久的家长开放日如期而至，爸爸妈妈们在午后阳光的沐浴下，陆陆续续地走进了教室。校园里小鸟在枝头欢快地唱歌，如同在欢迎家长们的到来。

了解了黄山奇松的奇特和优美之后，我们来到未来教室。科学老师孙老师早已站在讲台上等待我们。今天又有什么有趣的实验等着我们呢？

只见孙老师像变魔术似的，从身后变出两本页码交叉的课本：“最近呀，不知道哪位调皮的同学把我的这两本书合在了一起，我拉也拉不动。有没有同学帮我把这两本书分开呢？”

话音刚落，我们班的“大力士”小顾同学自告奋勇地冲上了讲台。只见他伸出双手，抓紧书本，满脸憋得如同熟透的大苹果，用力往后一拉，结果却是竹篮打水——一场空，两本书依然“粘”在一起，纹丝不动！这是为什么呢？随着我们的惊叹声，孙老师为我们揭开了谜底——运动的摩擦力！

“一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫作摩擦力。”孙老师向我们解释道，我们似懂非懂地点了点头。

接着，孙老师让我们分组做实验：用测力计分别在桌面和砂纸上拖动木块，并同时记录下摩擦力的大小。在实验过程中，小组同学分工合作：有的负责拉动木块，有的负责读数，还有的负责记录……课堂上不时传来激烈的讨论声、惊叹声、欢呼声……经过有趣、直观的实验，我们知道了运动时摩擦力的大小与物体的重量与光滑度密切相关。

我喜欢科学课上有趣的实验，更喜欢这些实验给我带来的知识。