1、六年级写景作文大全
晚风徐徐拂来，这月光犹如瀑布流泻下来，照在叶子上，仿佛积起了一层薄薄的素雪。
沿着那幽静的小路上，我欢快地朝着老朋友们的家园走去。
来到了那熟悉的坐凳前，凝望着我第一个要拜访的朋友——老树。
这棵老树已经有许久的历史了，它那黑棕色的树上，披着一层厚厚的绿衣。那绿色的树叶轻轻地摇曳着犹如一位老人。伴着月光，它那绿色的帽子仿佛有一层仙气在萦绕。这时，歌唱队在月光的衬托下开始了表演。瞧，这犹如一只青蛙所指挥，去拉着那古老的琴弦，蝉还是一如既往地吹着已经老掉牙的喇叭曲。但这些歌声在今晚显得异常优美，我静静地聆听着。
我忽然感觉自己的身子已经开始发生变化了，双脚成了树根，双手变成了树枝，头发变成了树叶，那月亮给我穿上了一件绿衣裳。我静静地呼吸着二氧化碳，呼吸着氧气，为人类作出贡献。我聆听着“第二乐队”演奏的“华尔兹”，看着一只只懒虫在悠闲地散步，感到无比欣慰。
这时，我才发现，我正坐在凳子前。我们贪婪地呼吸着新鲜空气，心想：树朋友，你真好，人类离不开你。要是还有来生，我一定站成一棵树，听乐队演奏，看着月亮在大地上舞蹈，陪着星星聊天……（宁波东海实验学校孙佳乐）
2、六年级写景作文450字
今夜风清露白，明月星稀，宇宙清澈。月光下的小河显得格外妩媚。我独自走出家门去月光下探访朋友。
来到花丛，我还听见不知名的虫子在唧唧地说夜话，说的是生存的焦虑，饥饿的体验，死亡的恐惧，还是那月光下的快乐旅行？在人之外，还有多少生命在爱着，挣扎着，劳作着，歌唱着，在用他们自己的方式书写着种族、人民的实际需求？你们的世界有多么美丽，我充满好奇。
走到小河边，喂，你好，青蛙！你蹲在荷叶上，是想为我歌唱吗？你好，鱼虾，你们在水面上露出头，是在跟我打招呼吗？你好，蝴蝶，你在水面上飞来飞去。是在为我跳舞吗？你好，鹅卵石，你们在水下一动不动的，是在睡觉吗？这条河中的一切，哪一个不是我的朋友？我亲切地跟他们打招呼。
我从地上捡起一片落叶，轻轻地把它放在手上，看到他清晰的纹路，那是他们的生命的纹理，从他们的身上我也看到了大自然神奇的造化。
天色已晚，我带着一路月色走回了家。如果真有来生，我期望我来生做一只知更鸟，几粒草籽，几滴露水就是一顿好午餐，然后我用大量的时间飞翔和歌唱……（九峰小学刘泽丰）
3、六年级写景作文范文
夜晚，月亮和星星挂在遥不可及的天空之上，发出柔和的光芒。池塘的水泛着粼粼波光，轻轻地晃荡，发出清脆的“叮咚”声，显得如诗如画。一缕清风透过窗户，欢笑着，拉着我，来到了池塘边……
清风在花中荡漾，荷花跳着舞，像一位位身着舞服的女子，跳着让人心动的舞蹈。朋友，我又来啦！他们仿佛诉说着，欢笑着，嬉戏着，那么快乐，那么*。我也加入他们的队伍，一起玩耍。一起聊天，一起舞蹈。
我往旁边移了几步——看到了青蛙在开派对，嗨——朋友能一起吗？看到蜻蜓飞累了休息，嗨——来一起喝一杯水吗？看到了游鱼，嗨——朋友一起享受着柔和的月光，一起玩耍吧！月亮和星星倒映在水中，把周围染成白玉般清透。几只鱼在旁边忙碌，你们是在学习做那可口的饮料？
我脱下鞋子来到浅水，脚底是光滑的鹅卵石，他们亲切地亲吻着我的脚丫。月光柔和地照在水面上，让小鱼、荷花都笼罩上一层白光，让他们朦胧起来，觉得不真实似的。
时间不早了，我要回去了。此时月光柔和地照在池上，水静静地流淌，显得那么宁静又安详。我来过，仿佛又从未来过……(泰河小学卞畅)
4、六年级写景作文450字
走在一条无人的小路上，忽见一只蝴蝶扑翅而过。它仿佛一位舞蹈演员，虽然飞行速度很快，但这不影响它优美的舞姿，它扑动着自己的翅膀，在空中飞行着，旋转着……
再往前走，来到了公园里，我看见了荷花开得正艳，亭亭玉立，如同一位挺直着身板，跳着芭蕾的舞者，多引人注目啊！再看看停在荷花上的蜻蜓，正可以用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”来形容，古诗里描绘着的一切都在我的眼前一幕幕地浮现。这个情景是多么形象又生动啊！
再看池塘上边，除了荷花和蜻蜓，还有着一些可爱的小生物呢！你好，青蛙！你蹲在荷叶上是想为我引吭高歌吗？喂，小鸟！你好，你是停在树上歇息吗？你好，小鱼！你在水里不知疲倦地游来游去，是在拼命地减肥吗？
当我往回家路上走时，听着蛐蛐弹着单弦吉他，听着他唱着那抒情圆舞曲，心情无比地轻松。或许它们饱餐了一顿，或许它们与自己久别的朋友相逢了，又或许他们庆祝自己搬新家了。
时间不早了，但那月光还是如此地皎洁，今夜月明星稀，我带回了美好的心情，还带回一路的月光。（大碶小学苏佳睿）
5、六年级写景作文范文
月光静静地从窗户外泻入房间，淡淡的月光像轻纱一样笼罩着我，那是多么柔和舒适，我起身出门，准备来月下探访。
我不约友，不骑车，独自一人漫步于月光之下，去探访我的故友——桥。你近来可好？你常年在此，有多少人在你身上留下脚印？有多少车从你身上驶过，可你却从不抱怨。是你连接了两岸，是你连接两个人的友谊，是你方便了人们的生活。
我踏入草坪中，那些草显得生机勃勃，他们是那么美丽，是那么地娇嫩。走进去，就像踩在地毯上一样，软软的，多么舒服！
我走进荷塘，小鸟向我问好，柳树摆着枝条向我招手。小鸟，你好！你在树上叫，是在为我歌唱吗？蜻蜓你在水上，是在向我表演舞蹈吗？你停在荷叶上，是结束了表演吗？星星，你们在天上庄重地眨眼，是让我检阅吗？你们三五成群的，是在一起商量国家大事吗？你知道吗？你们在池塘中的倒影，是多么迷人！
月下探访，让我心情舒畅，让我收获满满。
我依依不舍地结束了探访，带着一身的月光与惬意的心情回家了。（华山小学杨润国）
