岁月不饶人，在我们飞快成长的时候，白发已不知不觉爬上了您的鬓角，虽然您并没有陪伴我多长时间，但我已心存感激。
开学第一天，我怀着忐忑的心情走进了学校的大门。对我来说一切都是陌生的，我不认识他，他也不认识我。全校新生都在操场上，显得格外吵闹。在我们焦急的视线里，您走了出来，降临在我们眼前。一头精干的短发梳得整整齐齐，手里拿着一个笔记本和一个红黄碎花样式的手包。我忘记了那天您的衣着，却还记得那天您脸上按耐不住的兴奋。跟您的装束一样，平日里尽心尽责，努力让我们的班级获得各种荣誉，我们感激不尽。每次晨检时，讲台上那个写着班级日志的笔记本就会打开，只要一留神，就能注意到，里面记录了我们生活的一点一滴。
运动会那天，正好赶上您的生日。您为了来看我们比赛，给我们加油鼓气，把自己的私事延后了。同学们特地叫我早点来，布置一下教室。黑板上写着“祝老师生日快乐!”的两种语言版本。有五六个同学在楼梯上像路灯一样排成一排迎接您，但我们却没有等到。不过好在，您在我们临走的前一刻进了教室。我撇到了您那一瞬间的表情，更多的却是惊讶和疑惑，这只是我们感激您教育的一种小心意，但我却有无数的兴奋。那一天的运动会我们很努力，这也是送您的一份礼物。有个本来跑的就快的同学硬是又把成绩提高了二十多秒。这一天您都是喜气洋洋的，我们看了很是高兴。我们的目的达到了，这是我们回报您的最好方式。
您生气的时候也不是一般的可怕。没有所谓的“河东狮吼”，也没有过多的责备，而是冷着一张脸，语重心长的给我们讲道理，但效果却是不言而喻。到现在，我还在感激您没有大声吼维护了我们的自尊心，尤其是听到隔壁班的班主任训人的时候，我更有体会。
感谢您为了我们付出了这么多心血，却也不求回报，勤勤恳恳地在您的劳动岗位上，默默地为我们奉献生命。
评语：情节之中情感的表达与点题不够突出，事件之中反而给予的一切，让自己感动。细节之中应有自己心里的描绘。结尾谈自己对老师的认知，会更好。
