关键词： 友谊 有感 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文400字是关于小学六年级的作文400字，题目为：《战象.友谊 ——读《最后一头战象》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
战象.友谊
——读《最后一头战象》有感
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几个星期前，我们学了《最后一头战象》这篇课文，课文主要讲了一头战象嘎
羧在战争后被人们发现，因为这是战争后所幸存的最后一头象，所以人们对它格
外照顾，二十多年过去了，嘎羧老了，他也预感到自己活不长了，所以便独自在
百象冢前挖了一个坑，在坑里永远的睡着了的事。
文中最让我震惊的是：嘎羧快走黄泉路了，但他并没有到祖先留下的象冢去，
而是和曾经并肩作战过的战友们躺在了一起。这是为什麽呢？是甚麽力量使嘎羧
毅然选择了和战友们躺在了一起呢？这一连串的问号搞的我疑惑不解，后来，我
才知道，因为他思念战友，怀念与战友一起并肩作战的时候，他也想和战友一样
庄严归去。
读到这儿，我才明白：是友情的力量促使他选择了和战友躺在一起。
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它们，也如此——
小时候，妈妈捉了一只小麻雀给我，我高兴的直拍手，一下子就把它塞进了大
箱子里（我错了）为了防止他飞走，我还在他腿上绑了一根绳子，上面还系着几
个小铃铛。
有一天，铃铛急促地响了起来，我跑出去一看，那只小麻雀正冲着另一只小麻
雀不住的哀嚎着，那只小麻雀立刻像箭一样飞了下来，企图把绳子撞断，但这一
切都是徒劳的，绳子纹丝不动，就这样反复了几次后，那只小麻雀的羽毛被挂掉
了，血珠一颗颗的滴落下来，我的心在流血，于是，我把小麻雀放飞了，看着麻
雀们在天上飞着，唱着，我开心的笑了，是什么拯救了他？没错，是友情！
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读了《最后一头战象》这一课，我学到了很多很多，让我更深切的体会到了动
物与动物，动物与人类之间的情感。
