关键词： 鲁迅 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《我认识的鲁迅》，欢迎大家踊跃投稿。
轻轻地，走进那个多灾多难的季节，挤一滴生命的翠绿，涂满不堪回首的往事。他，就是鲁迅，黑夜中孤独的探索者，为与黑暗的抗争耗尽了他满腔的热血，让我们这些后来人带着几缕彷徨走近他吧！
鲁迅先生生活在一个新旧交替、异常黑暗的年代。虽然，辛亥革命的爆发是振奋人心的，但毕竟它没有成功，中国还是陷入了混沌状态。鲁迅，他怀着一颗无私的爱国心，徘徊于黑暗中，苦苦追寻民族的希望与光明。
中国的传统文化，从未赋予过*，博爱的心灵提供可能的支撑，相反，杀戮欺瞒倒是其骨子里的精髓---鲁迅的反抗，命中注定是孤独的，冷寂的，更痛心的是，他不可能寻觅一个归宿...
我曾一度喜欢俄国文学，喜欢它的沉重、忏悔。又欣赏鲁迅，钟情于他的清醒、决绝。
屠格涅夫、托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、索尔仁尼琴……一串珍珠般的名字，他们曾给过我希望，给过我幻灭，可最后，他们给了我归宿……
鲁迅……写下这两个字，伴随着颤抖、心虚、还有短暂的窒息。他太过尖刻和冷硬，一切在他面前，无所遁形。他和那些俄国的文豪们一起反抗过专制、不公、黑暗、谎言……他们一起忍受过彷徨、撕扯、犹疑、幻灭……可最后，却无可选择的分道扬镳……
于是便只剩下过眼云烟
俄罗斯的人们有福了，因为他们的民族血液沉淀着信仰，所以俄国的巨人们必定长寿，即使饱受摧残，但他们有家可归，灵魂有归宿，彼岸有真理，他们将得到奖赏与安宁。他们有信念支撑他们度过无数个悠长悠长的夜晚……可是，鲁迅，你呢？你怎么办？一切的现有价值，你都拒绝了，你还给自己留下了什么？……一无所有，只剩虚无。所以，鲁迅必定早亡，他只能战斗，没有衰老让他安逸，死亡降临于他，也不是安息。最后，托尔斯泰的坟冢，开出淡淡的野花，神圣而安宁；鲁迅的坟头，长满了苍劲的野草，怆然而不屈……
《彷徨》中的每一篇文章，无不体现鲁迅“彷徨”的心情。吕韦甫将生活的种种辛酸与坎坷从酒楼上带进读者的心间，分明看到两个字：无奈。这种“无奈”充斥着他的生活，使他“飞进了一个小圈子，便又回来停在原地点。”这不就是鲁迅自己的遭遇吗？生活象一潭死水透出一点生机，所有的一切都“织在蜜雪的纯白而不定的罗网里。”找到出口，正是鲁迅的信念，然而此时他却只有“不以深冬为意”的气概，只可惜理想与现实隔着遥远的距离。但鲁迅是不会止步的。他的一生，就是不停地改造自己，实践自己的一生，也是不停地追求光明与真理的一生。黑暗的社会对人来讲是无所谓希望的，即使有几位肯挣扎一下的都被滚滚的洪流冲散、淹没。只有鲁迅深信前方一定是有希望的，无论这希望是多么遥远，多么渺茫。
他紧紧握着战斗的笔杆，冒着弹雨毒瘤，坚强地、英勇地、不屈地战斗着。当然，鲁迅的这种“希望”与他当时的思想有很大关系。因为他是一个进步者，认为社会总能向前发展。我们暂且将这种思想放在一边，不去评价它的对错。然而单是有这样一种精神，一种希望就是很可贵的。
人的一生，挫折是常会有的事情。当你经历痛苦的时候，能将一粒希望的火种埋在心间，那么梦想的烈焰会为你照亮前行的路途。我们需要这种“乐观”精神，这是治愈一切心灵创伤的灵丹妙药。鲁迅先生含着这颗灵丹耕耘在一个黑色的年代里，在最困顿的时刻它执著地发挥着效力。许多人心中也怀有希望的种子，但他们不具有鲁迅先生的“韧的精神”。当挫折来临时，他们心中的希望之火就被熄灭了。可见，这种精神不是每个有“火种”的人都拥有的，只是鲁迅才有的独一无二的品质。
“一切是死一般的宁静，死的人和活的人”。死的人长眠于地下也当安息了，因为活下来的人点燃了希望的灯火指引更多的人踏上生的路途，因为更多的垂死的人被救起，活在希望的世界里。这就是鲁迅先生的思想本质。
此时，我想靠近彷徨着的鲁迅，与他一同守望着闪亮的希望，在漆黑的长夜中战斗，迎接新的黎明！
