导读:作文标题:雪关 键 词:雪初中初三800字字 数:800字作文本文适合:初中初三作文大全网努力做大家喜爱的作文网站,我们继续努力加大马力为您的作文问题排忧...
作文标题: 雪
关 键 词: 雪 初中初三 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初三
记得那天早上,我还躺在被窝里,忽然听到外面“下雪了!
”“下雪了!
”的欢呼声,迷迷糊糊的,我还以为是在做梦,可凝神细听,没错,是有人在喊。虽然起床铃没响,虽然外面很冷,为了一睹为快,也不知是哪来的勇气,一骨碌就起床了,一改以往的拖拉。打开房门,哇!
太美了!
只见一朵朵雪花就像一个个娥娜多姿的小姑娘在空中*自在地飞舞,快要落到地面时,一阵大风又把它们卷了起来,小雪花又在空中打了几个滚儿,最终还是飘落到地上。
雪越下越大,大片大片的雪花飘落到地上,一会儿地面全变成了白色,像铺了一层洁白的地毯,房子像戴了一顶奇妙的白帽子,树上也仿佛开满了白花,一团团,一簇簇,漂亮极了,整个世界成了一个童话的世界。
我和几个好朋友迎着风雪,来到大操场玩开了。雪花像一个个淘气的小孩,一会儿钻到我们的脖子里,一会儿又溜到我们的袖管里,过一会儿还跑到我们的鞋子里。我们根本不觉得冷,还觉得蛮凉快的呢。再抬头看看,我们的教学楼恰似一个个巨大的冰箱,天地一色,苍苍茫茫。我在这白茫茫的雪地里站着,好象也融入到这冰雪世界,我被陶醉了。
白天人在教室,心在外。
雪渐渐地小了,终于下课铃响了。同学们的脸上洋溢着兴奋笑容,虽然没有大声的赞叹,可以感觉得到人们喜悦的心情。等同学们吃完饭,操场就沸腾了。同学们三个一群,五个一伙,打雪仗,堆雪人。你看!
戴红帽子的那位小朋友顺手抓了把雪,捏了捏,瞄准一个东张西望的小同学投了过去,“中了!
”他高兴得跳了起来,眯起眼,哈哈大笑。挨打的不服气,捏了个大家伙,悄悄地走到戴红帽子的同学身后,举过他的头顶,猛然一松,说了句“新年快乐!
”“啪”的一声在头上开出了一朵美丽的大白花,快乐的嬉笑声在雪地上空回荡。
我喜欢你,民中的雪!
点评:本文文笔清新自然,文中出现的词语虽不华丽,但对雪的喜爱、赞美之情溢于言表。特别是描写雪花的语句:快要落到地面时,一阵大风又把它们卷了起来,小雪花又在空中打了几个滚儿,最终还是飘落到地上。还有写同学们玩雪的情景:你看!
……多么富有感染力。再有文章最后的一句话,再次抒发了自己的感情,真挚而又热烈。作为学生能有这样的佳作,可见仔细观察是写文章的基础。
——指导师卢慧琴浙江省松阳县民族中学
关 键 词: 雪 初中初三 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初三
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本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《雪》,欢迎大家踊跃投稿。
每年冬天,小伙伴们就盼望着下雪,可常常都是以失望告终,于是习以为常,对下雪不再抱太大的希望。令人兴奋的是,今年竟意外地下了一场大雪,而且是几年难得一见的。记得那天早上,我还躺在被窝里,忽然听到外面“下雪了!
”“下雪了!
”的欢呼声,迷迷糊糊的,我还以为是在做梦,可凝神细听,没错,是有人在喊。虽然起床铃没响,虽然外面很冷,为了一睹为快,也不知是哪来的勇气,一骨碌就起床了,一改以往的拖拉。打开房门,哇!
太美了!
只见一朵朵雪花就像一个个娥娜多姿的小姑娘在空中*自在地飞舞,快要落到地面时,一阵大风又把它们卷了起来,小雪花又在空中打了几个滚儿,最终还是飘落到地上。
雪越下越大,大片大片的雪花飘落到地上,一会儿地面全变成了白色,像铺了一层洁白的地毯,房子像戴了一顶奇妙的白帽子,树上也仿佛开满了白花,一团团,一簇簇,漂亮极了,整个世界成了一个童话的世界。
我和几个好朋友迎着风雪,来到大操场玩开了。雪花像一个个淘气的小孩,一会儿钻到我们的脖子里,一会儿又溜到我们的袖管里,过一会儿还跑到我们的鞋子里。我们根本不觉得冷,还觉得蛮凉快的呢。再抬头看看,我们的教学楼恰似一个个巨大的冰箱,天地一色,苍苍茫茫。我在这白茫茫的雪地里站着,好象也融入到这冰雪世界,我被陶醉了。
白天人在教室,心在外。
雪渐渐地小了,终于下课铃响了。同学们的脸上洋溢着兴奋笑容,虽然没有大声的赞叹,可以感觉得到人们喜悦的心情。等同学们吃完饭,操场就沸腾了。同学们三个一群,五个一伙,打雪仗,堆雪人。你看!
戴红帽子的那位小朋友顺手抓了把雪,捏了捏,瞄准一个东张西望的小同学投了过去,“中了!
”他高兴得跳了起来,眯起眼,哈哈大笑。挨打的不服气,捏了个大家伙,悄悄地走到戴红帽子的同学身后,举过他的头顶,猛然一松,说了句“新年快乐!
”“啪”的一声在头上开出了一朵美丽的大白花,快乐的嬉笑声在雪地上空回荡。
我喜欢你,民中的雪!
点评:本文文笔清新自然,文中出现的词语虽不华丽,但对雪的喜爱、赞美之情溢于言表。特别是描写雪花的语句:快要落到地面时,一阵大风又把它们卷了起来,小雪花又在空中打了几个滚儿,最终还是飘落到地上。还有写同学们玩雪的情景:你看!
……多么富有感染力。再有文章最后的一句话,再次抒发了自己的感情,真挚而又热烈。作为学生能有这样的佳作,可见仔细观察是写文章的基础。
——指导师卢慧琴浙江省松阳县民族中学