关键词： 实验 科学 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源：
本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《我的小金鱼为什么变了？（科学小实验）》，欢迎大家踊跃投稿。
我的小金鱼为什么变了？
（科学小实验）
自从两尾小金鱼住进了我家，每天早上第一件事就是喂它们食物，转眼两个多月过去了，它们和我成了好朋友。但是近来，我发现它们变了：随着天气越来越热，小红和小黄越来越爱来水面上“晒太阳”了，而冬天里，它们总躲在水草里“睡懒觉”，千呼万唤不出来。是小金鱼变勤劳了吗？
于是我向妈妈请教，“真是个爱动脑筋的好孩子。”妈妈高兴地夸奖我，“来，我们一起做个实验吧，看能不能解决你的问题。”“Very good!Hurry,hurry!”我迫不及待地催促着。
在妈妈的指挥下，我开始了行动——先拿一瓶碳酸饮料：雪碧；再拿2个透明的玻璃杯，分别向内注入半杯碳酸饮料；再拿2个瓷碗并排摆在桌子上，然后在两个碗中分别倒入半碗冷水和半碗开水；好了，下面是最关键的一步，一定要注意观察，把两个杯子同时放入两个碗中，看看杯中的饮料有什么变化呢？
啊？我惊异地发现：装有雪碧的杯子刚刚放进热水，成群结队的气泡就争先恐后往水面上挤，挤到水面上来就破裂了，但它们仍然是不知疲倦、前赴后继的“咕嘟咕嘟”冒泡、上升、破裂；而放入冷水杯子中的雪碧，却只有几个调皮的小泡泡游来荡去。咦，这又是怎么回事？
妈妈并没有告诉我答案，而是让我去看《中国学生趣味实验》中的第19个实验——让水来冒气泡，自己去寻找答案。
我翻到30页，认真地阅读起来。“我知道了，我知道了，妈妈。”我兴奋地大叫，“原理就是：气体在水中的溶解度受温度的影响，规律是温度越高，溶解度越小；温度越低，溶解度就越大。而我们做实验用的雪碧是将二氧化碳溶解在水中制成的碳酸饮料，一旦将装有雪碧的杯子放在开水中，温度就会升高，气体的溶解度则降低，所以不能被溶解的二氧化碳就变成气泡逃跑了；而放入冷水中的杯子，温度降低，溶解度变大，二氧化碳自然得乖乖的呆在饮料里了。”我拿起热水中的杯子喝了一口，果然味道瘪多了。
“那你再来解释解释，为什么天热了，你的小鱼老爱到水面上来呢？”妈妈再次发问。
“这还不简单，因为水温升高了，溶解度降低了，所以原来溶解的氧气都逃跑了。水底氧气少了，鱼儿就要浮到水面上来呼吸氧气。对不对？”不等妈妈回答，我又说道，“书上还告诉我：如果鱼缸中的氧气不足，就要降低水温，增加水中的氧气，这样鱼儿就不会死了；为了不让打开的碳酸饮料跑气，就要把它放在冰箱里。”
看着我得意洋洋的样子，妈妈欣慰地笑了。哈哈，自己发现问题、解决问题的感觉真好！
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