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读《中国历史通论》有感1200字

来源: 作文大全2024-05-27 13:51:12
导读:《中国历史通论》作者王家范,该书是在作者的讲义基础上整理而成。全书以横纵两个方面对中国历史进行分析,本书(1)、(2)、(3)、(8)四个专题以时间为顺序对帝制...

《中国历史通论》作者王家范,该书是在作者的讲义基础上整理而成。全书以横纵两个方面对中国历史进行分析,本书(1)、(2)、(3)、(8)四个专题以时间为顺序对帝制结束前后的中国传统社会历史纵向作一概述,而其余几个专题是分别从农业、商业等几个横向角度进行论述的。

本书的绪论开始围绕“通史”展开的,最后交待“通论”的基本框架。作者认为把司马迁的“欲究天人之际,通古今之变,成一家之言。”作为通史的旨归仍具有永恒的意义。并且应做的章太炎先生所说的“静以臧往,动以知来”。作通史历来是历史研究中最艰难的课题,每个人做通史的角度不同,但总会有所欠缺,不能兼顾全局。而作者对于通史的论述,让我们对以往通史有了更全面的认识。

接下来作者从部族时代、封建时代、大一统帝国时代对中国历史进行了纵向分析。作者对于中国历史的分期不同于我们以往的认知,我们以前学习的是把中国历史同欧洲历史进行对照并用欧洲的分期方法划分的。作者反对强硬地把中国历史分期同欧洲历史分期进行对照。他说:“历史学的魅力在于它独有的功能,不在给出共性,而恰恰在于揭示个性。”我非常赞同作者的观点,比较是进行历史研究的主要方法,但如果在比较中过分地把寻找共性的话,历史就会变得千篇一律而失去它本该有的价值。作者将中国历史进行如此分期,是在中国历史的个性中进行充分研究后得出的结论。我们知道的原始社会被作者成为“部落时代”,是由聚落组成的部族,而这种部族利用血系将人们凝聚,对中国历史产生深远影响。部族时代结束后我们的历史进入到封建时代,这里说的封建不同于欧洲的中世纪,我们的封建应是“封邦建国”,而在西周实行的分封制前夏、商都是由方国组成的方邦联盟。秦始皇统一中国后中国历史进入了一个大一统的帝国时代,从此中国将以一个统一的政权出现。作者说:“大一统与封建制最鲜明的区别在于流动的官僚制代替世袭贵族制,封国尽变为由*任命的郡县官职来管理。”这样的形式是国家统一的一个基础,也提高行政效率改善*与地方的关系,是中国历史的一大进步。

作者又对中国古代农业和商业进行了论述。在对农业政策、税收政策的变革等问题上,作者引用大量数据,从中可以看出作者治学的严谨。

在全书的最后,作者又探讨了一下中国现代化的艰难性的原因,作者将其总结为四个字:老、大、多、后。老会导致数千年历史的积淀难突破。大会导致发展的不平衡。多是人口多。后是长期的落后。现代化过程艰难,但我们要迎难而上、善于从历史中找原因,寻找解决问题的良方。立足国情,回顾历史,在现代化漫长的历程中,我们会从中收获、从中改变、取得最后的成功。

全书作者对于中国通史的论述和我们以往的了解不同,这样使我们产生了耳目一新的感觉。学习就是在不断推翻原有认知中获得新的认识。苏格拉底说:“我们知道的就是我们不知道的。”学的越多,疑虑也就越多,认知的深度也就会提升。而且在读史时要汲百家之长,后形成自己的认知,要敢于质疑,但一切都要以详实的史料做基础。读史、学史是一种乐趣。《中国历史通论》让我们对中国历史的发展有了更全面的了解,让我们学会质疑,培养自己的历史观。

历史是口古井,关于老井的故事,一代又一代总演绎不尽它的奥秘。